Este artículo de Mª Mercedes García Guerrero de la revista digital “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº3 (ABRIL/JUNIO. 2006) del cep Granada. Comenta que puede dar miedo trabajar en un aula bilingüe, pero trabajar con un conocido como es el cine puede aligerar la carga, dar solución a muchos problemas, e incluso permitir que el uso del inglés se convierta en algo natural y espontáneo, sin que nos demos cuenta de ello.
Siguiendo un planteamiento instrumental, han generado una serie de materiales que se dirigen a formar profesores para comunicar a sus alumnos y que estos a su vez se comuniquen entre ellos sin darse cuenta de que están manejando una lengua distinta a la propia.
Siguiendo un planteamiento instrumental, han generado una serie de materiales que se dirigen a formar profesores para comunicar a sus alumnos y que estos a su vez se comuniquen entre ellos sin darse cuenta de que están manejando una lengua distinta a la propia.
El Grupo ha generado una cantidad ingente de materiales propios que se ponen en práctica y a su vez mejora los aprendizajes tanto de docentes como de alumnos.
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